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题名:
探析五年制高职人才培养质量评价现状及对策——以江苏五年制高职教育为例
作者:
沈志丹;
来源:
出版机构:
同方知网(北京)技术有限公司
出版年:
DOI码:
10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.14.222
注册时间:
2019-10-10 17:11:15
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