题名：专业学位教育与执业准入资格的协同衔接研究——美国的经验与启示

作者：白晓煌;张秀峰;

来源：

出版机构：同方知网（北京）技术有限公司

出版年:

DOI码：10.16298/j.cnki.1004-3667.2018.08.17

注册时间：2018-09-03 08:56:52

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